“المدارس الحقلية للمزراعين ” مفهوم إرشادي حديث وناجح

“المدارس الحقلية للمزراعين” هي مفهوم إرشادي حديث، يختلف عن الإرشاد التقليدي الذي يسعى إلى تقديم معلومات زراعية ونصائح إرشادية جاهزة للمزارع. فهو يعتمد على التواصل المستمر بين الفلاح وبين مرشد ، يكون معه في الحقل، مقدماً مجموعة من البدائل لممارسات تقليدية اعتادها المزارعون، كرشّ المبيدات من دون وجود حشرة أو آفة، أو التسميد العشوائي. وتخضع طريقة تصحيح المعلومات التقليدية لعمليات تجربة تطال الخيارات البديلة المتوافرة، وتفضي إلى تقويمها خلال الموسم الزراعي، حتى الوصول إلى تبني الخيار المناسب والأفضل لكل مزارع على حدة.

ويؤكد مختصون في مجال الإرشاد الفلاحي نجاح هذه التقنية في مقابل تقنيات الإرشاد التقليدية التي تعتمد على النظريات الجاهزة والتي تقدم عبر الكتب، أو عبر محاضرات سمعية وبصرية، فيما نسبة كبيرة من المزارعين لا يعرفون القراءة والكتابة، إضافة إلى عدم ثقتهم بالنظريات الجاهزة التي سرعان ما تختلف عند التطبيق في الحقل.

وتعتبر تجربة لمدارس حقلية تابعة للمدرسة الوطنية للفلاحة  بمكناس تجربة جيد رائدة يسهر عليها الدكتور بوليف محمد أستاذ بالمدرسة الوطنية للفلاحة بمكناس .